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文创国际

A.I.时代的灵智体验

信不信由你,这时代应该逐渐理解,其实每个人都是宇宙能量的结晶,具有不同的形体与气质,经过文化的熏陶与教育灌输,在所处的社会中表现不同的行为举止,建立不同的社会地位。

由于智能的组成方式不同,对于讯息的解读也因人而异,有人善于吸收具体的符号,有人习惯抽象的讯息,有人还能感应到超能量的存在,这些多元与不同,为了集体利益,在社会整体的发展中可能都会被简单化,片面化,以符合组织功能的需求,譬如填鸭式的制式教育,是为了现代化的经济发展,所以将人圈入既定的学科中,合格的进入就业市场,成为生产队的一员,不合格就被淘汰,许多具有不同潜质的人,因为文明发展还不到位,需要的「专业市场」还没成熟,为了符合现有制式的学习规律,许多非同凡人未能获得机会接受合适的指导,或扭曲或压抑潜力以便入学就业,就如大脚穿小鞋般,日后就造成许多不适应,所谓的心理问题也就产生了,人就快乐不起来了,或是麻醉于消费欲,或是病痛缠身。

中华大地的文明发展自成体系,但在近百年发展观念落后,以至文明发展出了「特色」,为了与世界其他先行发达的社会建立交流的平台,借鉴经验,学习科学知识,参考政治体制与社会发展规律,形成教育体制,但是由于文化传统不同,大环境整体发展的速度过快或过慢,移植过来的价值观,对于社会整体的个人来说,如果没有梳理出个人特质,优化理解能力,仅从大众传媒中了解全世界,并靠流水线的教育方式,如此这般的文化冲击,或多或少就产生了一些适应不良的现象,造成了许多迷失的灵魂。

人工智能,数字科技的影响已经全面改造了人类文明的演进,文化的传播与社会发展已经是全球化,我们处在一个人类命运共同体的时代,各种不同价值观的信息,冲击着当下社会的每一个人,对于多元的社会,去中心化的价值体系,如何保持身心健康,及早发掘自我的潜能将是一个不可或缺的学习体验法。

正当欧美兴起高校教育无用论,智能机器将成为未来科学知识教育的主流力量,国际学塾在王路易教授的学术实践下建构的教育服务平台, 提供选择机会,以艺术为内在探索旅程的起点,协助大家寻找探索自我之道,开启每个人的时代潜能。 可以经过学习与实践,让一直处于制式教育环境中的认知,找回那细腻且独特的欣赏细胞,为自己重逢堆积快乐的条件,以及存在的价值意义。(中国田园派系列2020年计划)

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王路易的人类认知圈研究